88% des jeunes recherchent un travail créatif. Nous pouvons donc les aider à trouver le bon chemin

On parle souvent d’enfants, de jeunes en crise et en quête d’identité. En équilibre entre leur rôle d’enfant et le désir de devenir autonome. Et aujourd’hui, s’ils réfléchissent à un futur métier, ils sont de moins en moins attirés par l’idée d’un emploi permanent et pensent à une activité plus libre. Selon une étude réalisée en collaboration entre Censis et Confartigianato, 88 % des moins de 35 ans recherchent un travail libre et créatif.

Travailler mais librement

Ils ne recherchent pas un travail traditionnel, répétitif, emprisonné dans des hiérarchies. Ils s’intéressent de plus en plus aux emplois offrant des horaires flexibles et créatifs et des opportunités d’apprentissage. Selon l’enquête, 80% des jeunes entre 18 et 35 ans ne considèrent pas le travail comme le pivot de leur vie et 91% considèrent plutôt comme une priorité d’avoir beaucoup de temps libre pour eux, pour leur famille et pour cultiver leurs passions. .

Le travail comme une nécessité

Entre travailler pour vivre et vivre pour travailler, ils choisissent donc définitivement la première option : 61,2% voient le travail comme une nécessité pour satisfaire leurs besoins matériels, tandis que seulement 38,8% pensent que c’est un moyen de s’épanouir. Derrière cette approche se cache le rejet d’un travail « ordinaire » et l’aspiration à un travail motivant et engageant qui reflète ses intérêts et ses valeurs personnels.

Intérêt pour l’innovation

87,9% des jeunes interrogés par l’enquête Censis/Confartigianato recherchent un emploi offrant liberté et espace d’innovation et, pour 81,8%, cela correspond à l’idée de créer leur propre entreprise. Les activités entrepreneuriales artisanales se distinguent comme une opportunité d’emploi intéressante, indiquée par 39,3% des jeunes, précisément en raison de la possibilité d’exprimer leur créativité, de réaliser des idées et des projets, d’opérer de manière indépendante, de créer des produits uniques, beaux et bien faits et de les amener dans le monde.

La peur de faire des affaires

Mais 51,5% des jeunes considèrent la création d’entreprise comme un rêve interdit, notamment en raison des difficultés bureaucratiques. Pour les soutenir et surmonter ces peurs, Confartigianato a lancé l’initiative « L’artisanat que nous aimons », une série de rencontres qui toucheront divers territoires italiens dans les mois à venir, visant précisément à faire découvrir aux jeunes la valeur des compétences manuelles dans le le numérique, l’importance de l’innovation dans le secteur artisanal, l’orientation et la formation professionnelles, les opportunités offertes par l’apprentissage pour entrer dans le monde du travail, la transition générationnelle dans l’entreprise. « Avec ce ‘format’ nous transportons dans toute l’Italie – souligne-t-il Marco Granelliprésident de Confartigianato – nous montrons concrètement aux jeunes comment l’artisanat contemporain peut satisfaire leur désir d’exprimer leur talent, leur indépendance, d’entrelacer tradition et innovation, savoir-faire manuel et numérique et nous les guidons sur un chemin qui peut conduire à la création d’une entreprise manufacturière. succès ».

La technologie

L’artisanat en Italie est aujourd’hui en déclin, comment pouvons-nous stimuler les jeunes dans ce secteur ? « Je dis aux jeunes qu’ils ne doivent pas se résigner à une existence de cavalier ou de travailleur précaire. L’artisanat – explique Granelli – est beaucoup plus moderne qu’on pourrait le penser et que dans les petites entreprises, l’habileté manuelle est au service de l’intelligence et innovation. C’est bien plus passionnant de restaurer une fresque, de s’occuper de la domotique, de concevoir une robe de haute couture. Mais pour réaliser ces activités qui, rappelons-le, sont artisanales, il faut de la préparation, il faut à la fois des connaissances théoriques et pratiques. des compétences créatives qui ont mis à profit leurs qualifications dans les matières scientifiques et classiques en inventant une entreprise dans des secteurs innovants comme la robotique ou l’informatique. Aujourd’hui, l’entreprise artisanale n’est plus l’atelier poussiéreux de nos grands-parents. qui inventent des applications pour smartphones, qui créent des réseaux wi-fi, ce sont les mécatroniques qui réparent des voitures de plus en plus technologiques, ce sont les talents de la mode qui conçoivent des vêtements et des bijoux, ce sont les producteurs de bonne nourriture made in Italy, ce sont les restaurateurs du des trésors d’art que le monde nous envie. Aujourd’hui, vous pouvez devenir artisan en exploitant l’arme de la révolution numérique. Les imprimantes 3D et la robotique sont les nouveaux outils de travail des artisans pour améliorer la créativité, innover dans la production, répondre aux besoins des consommateurs et répondre à la demande des marchés internationaux.

Le rôle de l’école

L’avenir de l’artisanat, de la fabrication italienne, est donc entre les mains des nouvelles générations. Cela signifie que l’avenir productif du pays commence dans les salles de classe. « L’école et le système de formation doivent aider les enfants à comprendre la réalité qui les entoure, à dépasser les clichés souvent issus d’une éducation familiale superficielle. Nous devons offrir aux jeunes – dit Granelli – la possibilité d’entrer dans l’entreprise pour apprendre comment les choses se font. Nous devons préciser que vous pouvez vous salir les mains dans l’entreprise même avec un diplôme en poche. Le changement d’approche envers l’artisanat doit impliquer tout le monde : les familles, les écoles, les médias, les artisans entrepreneurs eux-mêmes. Il s’agit de lancer une « révolution culturelle » pour faire comprendre que les petites entreprises sont riches de nombreuses activités menées par des entrepreneurs et leurs employés, dotés d’un bon bagage culturel et de compétences techniques élevées, qui ont fait de l’autonomie et de la créativité un choix de vie et de travail. . Si nous nous convainquons que le savoir et le « savoir-faire » ne sont pas des ennemis, notre pays pourra progresser dans le classement de la compétitivité. L’école et le système de formation doivent apprendre à enseigner la culture du travail. Nous devons nous concentrer sérieusement sur l’apprentissage, le contrat par lequel les jeunes étudient et travaillent. Nous le considérons comme une « salle de sport » précieuse pour l’entraînement des enfants. Pour changer les choses, il faut « importer » en Italie l’expérience allemande du système de formation dual qui permet aux jeunes d’obtenir une qualification en apprenant un métier ».

L’influenceur Schettini parle de musique

Nous sommes aux côtés de Confartigianato dans cet engagement Vincenzo Schettiniprofesseur de physique et influenceur, également convaincu qu’on peut faire beaucoup dans les salles de classe. « L’école – explique-t-il – peut rapprocher les jeunes du monde de l’artisanat, en les y initiant. Tout comme ce qui s’est passé avec l’alternance école-travail, que je considère comme une chose positive. De la même manière, l’école peut faire connaître ce monde fantastique et merveilleux, composé de créatifs, d’artistes et d’entrepreneurs, à travers des activités avec des experts externes. Le but de l’école est de faire comprendre aux enfants le « pouvoir de la connaissance », de les inspirer et de les préparer à affronter au mieux le monde. C’est le but de l’école et de nous, enseignants. Cependant, par rapport au passé, on accorde une plus grande attention au thème du travail et il est positif que l’école, à travers des projets extérieurs, puisse faire connaître le monde de l’artisanat. »

Schettini travaille avec Confartigianato sur un « manuel » pour donner aux artisans la possibilité de se présenter aux écoles et proposer une matinée de communication pour montrer ce qu’ils font. « Il y a des artisans qui, en plus d’être bons dans leur métier, savent aussi en parler, et cela peut sensibiliser nos enfants, qui peuvent paraître éloignés de ce monde, mais qui en réalité seront bientôt conquis par lui. . Le monde du travail change et l’artisanat, grâce également aux défis technologiques, deviendra de plus en plus attrayant, beau, libre et créatif », explique Schettini.

Projets de médias sociaux pour impliquer les enfants

Schettini s’est fait connaître grâce aux réseaux sociaux et a réussi à intéresser de nombreux enfants à la physique. Et il a déjà différents projets en tête pour impliquer les très jeunes dans des activités artisanales. « En tant qu’artiste et musicien, je connais le monde de l’artisanat, notamment dans le domaine musical, je participerai donc à plusieurs rencontres sur le sujet. J’ai également créé 3 formats pour parler des artisans à travers des stories sur mes pages sociales. La première est « Artisan du futur recherché » : dans cette rubrique, un artisan recherche de nouveaux collaborateurs, lui proposant des opportunités d’emploi. Le deuxième format est : « Le jeune artisan » : ici se présente un jeune artisan, peut-être au début de la vingtaine, qui parle de son expérience. Le troisième format est « L’artisan qu’on aime » : dans cet espace, je mets en valeur un artisan de tout âge, qui se distingue par son originalité et sa créativité ».